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聚焦前沿动态,促进学科交流(二)
作者:  发布时间:2022-11-19 11:36:10
聚焦前沿动态,促进学科交流(二)
——公共教学部体育教研室组织学习“二十大精神引领下的新时代学校体育高质量发展”论坛
  为了深入领会党的二十大报告精神,推进学校体育工作、加速学术研究成果转化、更好地服务于教育教学实践,在新时代新征程中走出一条学校体育建设的中国模式之路,2022年11月18日上午,公共教学部体育教研室组织学习“二十大精神引领下的新时代学校体育高质量发展”论坛,体育教研室全体教师认真学习了论坛内容。
  论坛邀请了国家体育总局中国体育博物馆研究馆员崔乐泉教授、中国教育科学研究院体卫艺教育研究所于素梅教授、扬州大学潘绍伟教授、首都体育学院孙刚教授、清华附小窦桂梅校长以及二十大会议代表浙江省云和三中体育教师钟华燕等专家学者进行相关解读。
  国家体育总局中国体育博物馆研究馆员崔乐泉教授作了“新时代十年青少年体育发展的政策引领与实践路向”的主题分享,主要涉及两个方面内容,一是青少年体育发展的政策演进与引领,二是青少年体育发展的实践路向。在政策演进与引领上,围绕青少年体育发展改革问题,展示了近10年来国家先后出台的一系列文件与相关政策。在实践路向上,展示了新时代十年青少年体育工作的成就,在十年成就与实践中凸显了新的实践路向。
  扬州大学潘绍伟教授作了“新时代学校体育高质量发展的核心追求:提高学生的核心素养”的主题分享,他指出我国青少年健康问题仍然凸显,学校体育发展任重而道远。学校体育高质量发展需要有先进的学校体育观念、高质量的学校体育保障以及高质量的学校体育活动,但在实践中仍存在一些困局,这需要我们必须跟上时代前进的步伐,继续深入进行学校体育改革,实现学校体育高质量发展,培养与提高学生核心素养。
  学校体育教育作为教育事业的重要组成部分,对整个教育与体育事业的发展有着独特的价值和作用,是推进体育强国建设的基础,全体体育教师纷纷表示,通过本次论坛的学习贯彻落实党的二十大精神,探索中国式现代化学校体育新道路具有重要的引领价值和指导意义。

论坛开幕式 潘教授作报告

 

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